「我的小孩適合報考哪一種考資優班？我該怎麼幫助孩子呢？」這是許多家小六升國一孩子的家長會思考的問題， 以下我們將一一分享如何報考資優鑑定，讓爸爸媽媽不會擔心錯過任何重要資訊。
【桃園的資優鑑定有分哪幾種？】
以桃園區域資優鑑定分為三種，分別為語文、數理與自然科學，自然科學資優鑑定僅有會稽國中有設立，因此以下皆以數理資優鑑定來介紹。
【資優鑑定如何通過？】
確定孩子要往資優教育，有哪些管道選擇，資優鑑定可利用兩個管道，鑑定管道分為：
（1）管道一：書面審查
（2）管道二：測驗方式
孩子可以同時報名管道一與管道二，若管道一未通過則直接進行管道二。當然也可以只報名管道二，但不可單獨報名管道一。
【管道一】書面審查標準
一、參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性有關學科競賽或展覽活動表現特別優異，獲前三等獎項。獲獎時間需在110年1月22日至113年1月28日的期間，並解獲獎學科為數理科相關。
二、參加公立或是政府認證的學術研究單位，長期輔導與學科有關的研習活動，時間長達一個月以上，且實際輔導總時數不低於 54 小時。期間成就特別優異，經由主辦單位推薦。
三、獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或指導教師推薦，並檢附具體資料。
【管道二】測驗方式
測驗方式則分成二階段：
（一）初選的性向測驗
（二）複選的實作評量
性向測驗(初試)：測驗時間約為3小時，實際時間依實施狀況調整，題型以選擇題形式出題。性向測驗為相對較難或是範圍較大的題目，多是國小自然科學所學內容進行延伸，需要分析生活中科學現象與應用，測驗孩子對於科目的潛在能力。
實作評量(複試)：測驗時間約為4小時，實際時間依實施狀況調整，題型以選擇題與填空題形式出現，孩子需熟練實驗操作與流程。測驗孩子已具備之學科能力，了解孩子目前的學科能力狀況。
測驗皆考驗孩子科學素養，因此孩子不只是在學科上表演突出，更需要對生活的科學現象有所觀察，從中發現問題，並透過實驗數據描述科學現象。
【科學素養究竟是什麼？】
科學是一個解釋自然現象的過程。解釋自然現象所需的能力，就是自然科學領綱的「學習表現」，而對自然現象的解釋就是「學習內容」。
自然科學領綱所指的科學素養，就是培養能結合學習內容與學習表現的學生，讓學生學會觀察、蒐集或處理資料，甚至是設計實驗或提出有根據的結論等（學習表現），以科學的方式描述對於自然現象的理解或批判（學習內容）。
【通過測驗後有哪些學校擁有數理資優班？】
【學區的學習沒有設立資優班怎麼辦？】
若學區戶籍內沒有設立資優班之學校，只會額外擁有一個學習36小時的課程時間，如果希望孩子是進入資優班的學校，必須要事先安排學區戶籍。
【下篇預告】
下篇黑洞將分享考古題，分析考古題型並推測命題方向，讓即將測驗的孩子準備更有方向。