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📌環境教育的起源
近年來很紅的環境教育是什麼?
「環境教育」起源於1972年聯合國會議上發表的「人類宣言」。
我們都知道城市裡能見的星星越來越少，孩子的腳沒有踩過田地，人類離海洋越來越遠。
對於環境問題的關切，需要從教育著手，讓永續成為孩子的普遍認知，這些仰賴社會和自然科學領域的課程，開啟孩子對環境的感知。
對於環境問題的關切，需要從教育著手，讓永續成為孩子的普遍認知，這些仰賴社會和自然科學領域的課程，開啟孩子對環境的感知。
於是黑洞科學開一系列來講，關於環境教育的概念與發展，以及黑洞在自然科學課程上面，如何融入環教與SDGs。
📌國際上環境教育的趨勢
環境教育的主軸在>>>解決人類發展所引發的環境問題們。
全球熱議問題像是氣候變遷、生物多樣性消失、資源枯竭、工業汙染等等。
📌SDGs 是什麼？
SDGs（Sustainable Development Goals）是聯合國在2015年提出的「2030永續發展目標」，
羅列了全人類為了永續的共同發展目標，共有17個
其中有關環境教育的指標：
SDG 6 乾淨水與衛生
SDG 11 永續城市與社區
SDG 12 責任消費與生產
SDG 13 氣候行動
SDG 14 永續海洋與保育
SDG 15 陸域生態
📌 台灣108課綱中環境教育的重要性
在108課綱裡，環境教育已列入十九項議題之一，作為學習的核心素養。其中包含五大目標及學習主題。
1、環境覺知
2、環境知識
3、價值態度
4、行動技能
5、環境行動
對於不同的學習階段有不同的課程設定，從國小、國中一路到高中，可以循序漸進的進行學習。
📌 黑洞說結論
環境問題看似虛無縹緲，其實與每一個人密切相關。
在冬日裡抬頭可見的霧霾，是工業帶來的空氣汙染；隨手關燈、節約用水和資源回收，是避免資源枯竭；
拒吃保育類動物，是從需求端解決生物多樣性減少。
以上這些環境問題，都需要透過環境教育的紮根，孩子才能有所感知。
拒吃保育類動物，是從需求端解決生物多樣性減少。
以上這些環境問題，都需要透過環境教育的紮根，孩子才能有所感知。
黑洞的自然科學課程，在國小就開始導入環境教育概念，從生態到環境保護，從小開始培養孩子對待環境的正確態度，讓永續的種子在每個同學的心中種下，期許永續的生活方式從現在開始，越來越普及。